فنون القيادة الفعالة

نظرة عامة  الموقع والتاريخ  الرسوم  سجل الان

أهداف الدورة وغاياتها

لقد أثبت أحد الاكتشافات الرئيسية في دراسات الموارد البشرية أن القيادة المدرسية ليست قضية تتعلق بالموارد البشرية ولكنها قضية قيادة استراتيجية. يحتاج مجال القيادة الفعالة إلى مزيد من التحسينات وتنمية القدرات مع الأخذ في الاعتبار الصناعة التعليمية المعولمة سريعة التغير والمتطورة بسرعة. الهدف الرئيسي من برنامج الدورة هذا هو تسليط الضوء على فن القيادة في سياق المؤسسات التعليمية. ويهدف أيضًا إلى تمكين المشاركين بالمهارات القيادية والمعرفة بناءً على التوظيف والاختيار والتنسيب وتطوير الموظفين والمهارات القيادية ذات الصلة اللازمة لمؤسسة تعليمية عالية الأداء.

منهجية الدورة

ستكون هذه الدورة عبارة عن مزيج من العروض التقديمية التفاعلية في الفصول الدراسية والمناقشة الجماعية والتمارين القائمة على الأدوار. تتضمن طريقة التدريب أيضًا تعلمًا قائمًا على المدخلات للمشاركين لتحديد كيف يمكن وينبغي للمعاهد التعليمية الفردية أن تكون فعالة في تحديد أنواع التدريب، الداخلي والخارجي على حد سواء، التي يمكن استخدامها للمساعدة في تطوير المعلمين والموظفين والقادة على حد سواء.

النتائج

بعد الانتهاء بنجاح من هذه الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:

1. التعرف على الكفاءات والصفات القيادية وترسيخها.
2. تنظيم وتحفيز وقيادة فريق لتحقيق الرؤية التنظيمية بنجاح ضمن بيئة تعليمية.
3. تطبيق فن القيادة لتحفيز وإشراك الموظفين (المعلمين والطلاب على حد سواء) باستخدام العمليات المستفادة للقيادة.
4. هيكلة ومواءمة وربط الأداء الفردي والإداري المختلف لتحقيق الأهداف والغايات التنظيمية الشاملة.
5. إظهار أهمية القيادة وتأثيرها على النتائج النهائية والنجاح التنظيمي الشامل.

الأهداف

هذه الدورة المتخصصة في التكنولوجيا الرقمية للمؤسسات التعليمية مخصصة للمسؤولين ومديري المدارس وأعضاء مجالس إدارة المؤسسات التعليمية ورؤساء الأقسام والأكاديميين العامين وخاصة لأعضاء هيئة التدريس الذين يهدفون إلى تعلم مهاراتهم الرقمية أو تحسينها.

مخطط الدورة

سيتم تغطية هذه الدورة في وحدات التعلم الرئيسية الأربع التالية لفن القيادة الفعالة.

1. شرح الكلمات المفتاحية

• • أسلوب القيادة
  • القيادة الملهمة
  • القيادة القائمة على النتائج
  • الذكاء العاطفي (EI)
  • مشاركة الموظفين (الطالب/المعلم)

2. فهم القيادة الاستراتيجية في السياق التعليمي

• • القيادة المدرسية وأثرها

• • تعلم وأداء الطالب
  • إدارة المدرسة
  • مجتمعات
  • النظام البيئي التعليمي

3. النموذج الهيكلي للقيادة الاستراتيجية

• • التعرف على مفهوم القيادة وأساليبها.
  • المدير / المشرف، القيادة الملهمة / القائمة على النتائج
  • تحليل القيادة الموزعة في المدارس والمناطق.
  • أمثلة من الحياة الواقعية - تأثير القيادة على تعلم الطلاب وتقدمهم.

4. القيادة الاستراتيجية وفعالية المدرسة

• • تحديد التوجهات الاستراتيجية

• • رسم رؤية جديدة سهلة الفهم
  • تحديد توقعات أعلى
  • تتبع التقدم باستخدام بيانات المدرسة الحالية

• • التنميه البشريه

• • تقديم الدعم الكامل والتدريب والتوجيه للمعلمين والموظفين الآخرين
  • التحفيز المستمر للتفوق والنجاح
  • تقييم الأداء مقابل الإدارة
  • إعادة تعيين الأهداف الفردية
  • آلية التقيم المستمرة بناءً على مراقبة الأداء اليومي
  • انخفاض ضغط تقييمات الأداء الفعال

• • تفعيل عمل المعهد

• • التحقق من صحة وتقديم مجموعة كاملة من الحوافز والموارد المتاحة
  • تقديم الدعم الكامل من الدولة والمؤسسات للتعليم والتعلم

الموقع والتاريخ:

London | 16 – 20 Oct 2022
Cardiff | 25 – 28 Sept 2022

تحتفظ EUPlatform بالحق في تغيير التواريخ والمحتوى والمكان والمدرب.

رسوم الدورة:

لكل مشارك: £3860
Student Rate: £2995
خصم لمجموعة من 5 أشخاص أو أكثر